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一、巴甫洛夫的狗
伊万?巴甫洛夫是俄国生理学家，他的经典实验对象是狗。他在研究消化生理过程中，意外发现了条件反射现象。巴甫洛夫在每次给狗喂食之前都会摇铃，经过一段时间后，狗只要听到铃声就会开始分泌唾液，即使没有食物出现。这个实验开启了对动物学习和行为机制的深入探索，也为后来的行为心理学奠定了基础。
二、小艾伯特实验
这是一个颇具争议的心理学实验。约翰?华生和罗莎莉?雷纳通过对一名 9 个月大的婴儿 “小艾伯特” 进行实验，让他接触各种毛茸茸的动物和物体，同时在他背后用锤子敲击铁棒发出巨大声响，使小艾伯特产生恐惧。经过多次重复，小艾伯特对原本不害怕的白鼠等白色毛茸茸物体也产生了恐惧反应，甚至扩散到其他类似物体。这个实验揭示了情绪可以通过条件反射形成，但也引发了伦理争议，因为实验对婴儿造成了潜在的心理伤害。
三、斯金纳箱中的鸽子
B.F. 斯金纳是行为主义心理学的代表人物之一。他设计的斯金纳箱用于研究动物的操作性条件反射。以鸽子为例，当鸽子在箱内做出特定的行为（如啄某个按钮）后，就会得到食物奖励。通过这种方式，斯金纳发现动物会根据行为的后果（奖励或惩罚）来调整自己的行为方式，鸽子会不断重复能获得食物的动作，这个实验加深了人们对动物学习行为和强化机制的理解。
四、哈洛的恒河猴实验
哈利?哈洛用恒河猴进行了一系列关于依恋关系的实验。他将幼猴与母亲分离，然后提供两个 “代理母亲”，一个是由铁丝制成但能提供奶水的 “母亲”，另一个是用柔软的布制成却没有奶水的 “母亲”。结果发现，幼猴大部分时间都依偎在布制母亲身边，只有在饥饿时才会去铁丝母亲那里喝奶。这表明接触安慰对于婴儿（包括动物幼崽）的情感发展至关重要，挑战了当时以食物供给为核心的母婴依恋理论。
五、劳伦兹的印刻实验
康拉德?劳伦兹对刚孵化出的小鹅进行实验。他发现小鹅在出生后的特定时间段内会对它们第一眼看到的活动物体产生一种本能的跟随反应，这种现象被称为印刻。如果小鹅第一眼看到的是劳伦兹本人，它们就会把劳伦兹当作自己的 “母亲”，一直跟随着他。这个实验揭示了动物早期行为发展中的关键时期和先天本能的重要性。
六、桑代克的猫迷箱实验
爱德华?桑代克把猫放在一个迷箱中，箱外有食物作为奖励。猫在箱内会尝试各种行为来逃出箱子，比如抓、咬、推等。经过多次尝试，猫逐渐学会了通过拉动绳子或按下按钮等正确方式打开箱门获取食物。桑代克通过这个实验提出了试错学习理论，即动物（包括人类）是通过不断尝试错误来学习新技能的。
七、黑猩猩的语言学习实验
许多科学家试图教黑猩猩学习人类语言。例如，加德纳夫妇教黑猩猩华秀学习美国手语。华秀学会了上百个手语词汇，能够表达简单的需求和想法，像要食物、表达情绪等。还有其他实验尝试让黑猩猩通过使用特殊的符号系统进行交流。这些实验虽然在黑猩猩语言学习能力的程度上存在争议，但引发了人们对动物认知和语言潜力的思考。
八、电击狗实验（米尔格拉姆实验的动物版本）
类似于米尔格拉姆的人类服从权威实验，在动物实验中也有类似设计。实验者对狗进行电击，观察狗在不同强度电击下的反应，并且研究旁边有 “权威人物”（实验者）命令时，狗是否会继续忍受更高强度的电击。这个实验引发了人们对动物承受痛苦和动物实验伦理的思考，也在一定程度上类比了人类在压力和权威下的行为反应。
九、鱼类记忆实验
过去人们普遍认为鱼的记忆很短暂，但是实验发现事实并非如此。科学家通过训练金鱼，让它们学会游过迷宫来获取食物。经过一段时间的训练，金鱼能够记住迷宫的路线，并且在一段时间后仍然能够顺利通过迷宫。这个实验改变了人们对鱼类认知能力的刻板印象。
十、章鱼智力实验
章鱼被认为是无脊椎动物中智力较高的生物。科学家通过实验发现章鱼能够学会打开复杂的容器来获取食物。例如，给章鱼一个带有螺旋盖的瓶子，章鱼可以通过观察和尝试，用触手灵活地拧开瓶盖获取食物。章鱼还能区分不同的形状和颜色，这些实验展示了章鱼令人惊叹的认知和学习能力。
十一、老鼠乌托邦实验
约翰?卡尔霍恩进行了老鼠乌托邦实验。他为一群老鼠提供了一个充足食物、没有天敌的理想环境，这个环境被称为 “25 号宇宙”。最初，老鼠的数量迅速增长，但随后出现了一系列异常行为。老鼠们的社会结构崩溃，出现了雄性不繁殖、雌性丢弃幼崽等现象，最终老鼠的数量急剧下降。这个实验引发了人们对人口过度增长和社会行为的思考。
十二、动物导航实验（信鸽）
信鸽一直以来被用于研究动物的导航能力。科学家通过改变信鸽的磁场环境、遮挡太阳等方式来研究信鸽如何找到回家的路。实验发现信鸽能够利用地球磁场、太阳位置以及自身的生物钟等多种线索进行导航，这显示了动物在空间认知和导航方面的复杂能力。
十三、动物的工具使用实验（黑猩猩和乌鸦）
黑猩猩被观察到能够使用树枝等工具来获取食物，比如用树枝伸进蚁穴钓白蚁。乌鸦同样展现出惊人的工具使用能力，它们可以将树枝弯曲成钩状，从树洞中钩出食物。这些实验表明动物能够利用周围环境制造和使用工具，体现了它们的智慧。
十四、动物的合作行为实验（狼）
对狼的研究发现，狼在狩猎过程中会展现出复杂的合作行为。它们会分工协作，有的负责驱赶猎物，有的负责拦截。通过观察狼的狩猎行为，科学家发现动物之间能够进行有效的沟通和协作，以实现共同的目标，这种合作行为是动物生存策略的重要组成部分。
十五、动物的睡眠实验（果蝇）
以果蝇为对象的睡眠实验有助于了解动物睡眠的基本机制。科学家通过改变果蝇的环境温度、光照等条件，观察果蝇的睡眠周期和时长变化。研究发现果蝇和其他动物一样，也有规律的睡眠模式，并且睡眠对于果蝇的记忆巩固等功能也很重要。
十六、动物的感官实验（蝙蝠回声定位）
蝙蝠能够利用回声定位来感知周围环境和捕捉猎物。科学家通过在蝙蝠飞行路径上设置障碍物，并干扰其回声信号，研究蝙蝠如何调整飞行方向和定位猎物。这个实验揭示了蝙蝠独特的回声定位感官系统的工作原理，也让人们对动物的特殊感官能力有了更深入的了解。
十七、动物的自我认知实验（海豚）
对海豚的实验涉及到动物的自我认知。科学家在海豚身上标记一个只有通过镜子才能看到的斑点，观察海豚是否能通过镜子识别自己身上的标记。结果发现海豚能够利用镜子观察自己的身体，这表明海豚可能具有一定程度的自我认知能力，引发了人们对动物意识的进一步探讨。
